如今隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，移動(dòng)app開發(fā)也給校園生活加了一道菜。在各種app擠爆學(xué)生手機(jī)的同時(shí)，致力于服務(wù)學(xué)生的校園app異軍突起，成功占據(jù)了市場(chǎng)?，F(xiàn)在很多高校都應(yīng)勢(shì)開發(fā)了自己的校園app，除了復(fù)旦大學(xué)、上海交大、同濟(jì)大學(xué)等首批試水的高校以外，在安徽師范大學(xué)以及皖南醫(yī)學(xué)院也有了旨在服務(wù)學(xué)生的app，比如“微校師大”、“青梅客戶端”等。今天我們就來說一下，幼兒園有沒有必要建立自己園區(qū)專有app?

　　首先我們要明確一個(gè)問題，為什么學(xué)校擁有自己的官方網(wǎng)站后，仍需要建立園區(qū)專屬的app?

　　一、學(xué)校制作專屬的app符合當(dāng)下移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的趨勢(shì)

　　校園app一般集成了各種學(xué)校動(dòng)態(tài)信息和信息化服務(wù)，同時(shí)推出校園新聞、通知公告、微博動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)講座、圖書館、空閑教室、教師名錄、校園黃頁、校車查詢、社交功能、成績(jī)查詢、就業(yè)信息查詢等功能模塊。這些功能模塊可以使廣大師生隨時(shí)隨地獲取學(xué)校最新的新聞資訊、豐富的學(xué)術(shù)講座信息，查詢教師名錄、校車時(shí)刻表、空閑教室、圖書館借閱資源，瀏覽校園地圖、校園風(fēng)光圖片、視頻等，同時(shí)也提高了校園信息化水平，優(yōu)化了校園服務(wù)質(zhì)量。

　　未來社會(huì)是一個(gè)逐步信息化的社會(huì)，幼兒園教育亦如此。在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，誰先占領(lǐng)信息化這塊高地，誰將握有發(fā)展先機(jī)。幼兒園app提高了園區(qū)的信息化水平，改善了園區(qū)服務(wù)質(zhì)量，提升了園區(qū)形象，成為未來園區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

　　二、幼兒園app開發(fā)擁有更好的用戶體驗(yàn)

　　傳統(tǒng)的官方網(wǎng)站對(duì)網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量要求更高，且在移動(dòng)狀態(tài)下，家長(zhǎng)用手機(jī)上網(wǎng)只能先打開瀏覽器，然后再輸入地址，操作頻繁，瀏覽緩慢。幼兒園專屬的app，它只展現(xiàn)學(xué)校的核心信息，針對(duì)性和目的性強(qiáng)，只需輕輕一點(diǎn)，傳輸數(shù)據(jù)量小，訪問速度快，這些特點(diǎn)更有利于其在手機(jī)終端發(fā)揮價(jià)值。從而避免了用戶重復(fù)操作，提升了用戶體驗(yàn)。

　　傳統(tǒng)的官方網(wǎng)站無法適應(yīng)小屏幕展示。官方網(wǎng)站在PC端能夠完全直觀的展示，但如今大多數(shù)家長(zhǎng)都依靠智能手機(jī)、平板等移動(dòng)終端工具上網(wǎng)了，在小屏幕條件限定下，家長(zhǎng)如果想點(diǎn)擊某個(gè)功能模塊，只能通過不斷滑動(dòng)屏幕，點(diǎn)擊之后進(jìn)入，之后又不斷滑動(dòng)，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)流量。幼兒園app是針對(duì)手機(jī)屏幕和手機(jī)分辨率的大小而定制的，文字和圖片的顯示比例都適合手機(jī)頁面瀏覽，吻合手機(jī)用戶的視覺習(xí)慣和需求，操作更加簡(jiǎn)單快捷。

　　傳統(tǒng)的學(xué)校官方網(wǎng)站只適合在PC端固定展示，在手機(jī)端往往出現(xiàn)比例不協(xié)調(diào)，排版不整齊、錯(cuò)位、變形、甚至出現(xiàn)亂碼的現(xiàn)象，這將有損學(xué)校形象。幼兒園app移動(dòng)性更強(qiáng)，文字和圖片在手機(jī)端顯示清晰流暢，讓家長(zhǎng)通過手機(jī)能夠隨時(shí)隨地的查看學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。

　　三、幼兒園app設(shè)計(jì)提升了家長(zhǎng)的參與度

　　傳統(tǒng)的學(xué)校網(wǎng)站往往只注重發(fā)布信息、展示形象，在家?；?dòng)方面存在一定程度的缺失。幼兒園app開發(fā)很好的彌補(bǔ)了這方面的不足，通過群聊、相冊(cè)、論壇等功能，讓家長(zhǎng)與學(xué)校實(shí)時(shí)保持互動(dòng)，從而使學(xué)校及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提升家長(zhǎng)的參與度與滿意度。